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方向補語ドリル-問題演習
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方向補語ドリル-問題演習
data/lecture/chinese/grammar/方向補語の基本-講義.n.md
実施方針
この演習では、動作の種類だけでなく、誰の位置を基準にして [来/lái] と [去/qù] を選ぶかを明確化する。まず空間方向を決め、その後で視点方向を決める。
問題 1
日本語: 先生が教室に入ってきた。
解答例
○
老师进来了教室。
問題 2
日本語: その箱を外へ持っていってください。
解答例
○
请把那个箱子拿出去。
問題 3
語群: [他/Tā] / [跑/pǎo] / [上/shàng] / [来/lái] / [了/le]
条件: 階段を上ってこちらへ近づく意味に並べ替えよ。
問題 4
誤りを修正せよ。
[请/Qǐng][你/Nǐ][把/bǎ][资料/zīliào][拿/ná][来/lái][进/jìn]。
解答例
○
请你把资料拿进来。
[GRM] 空間方向 [进/jìn] を先に、視点方向 [来/lái] を後に置く。
問題 5
日本語: 彼女は机の下から本を取り出していった。
解答例
○
她把书拿出来以后，又带走了。
補足
場面によっては、[拿/ná][出/chū][去/qù] のように基準点を別に置く言い方もある。誰の視点で叙述するかを固定することが重要である。
集計メモ
GRM 誤答数: __ / 5
[来/lái] / [去/qù] の混同: __
空間方向の欠落: __
方向補語の順序誤り: __