三さん文体ぶんたいリライト-問題演習もんだいえんしゅう

date2026-04-01document_iddoc_2b7c9f63a1376ea1d6f4af60f625e78cdescription同一内容を会話、事務、学術の三文体へ書き分け、語気、構文、情報配置の差を比較しながら訓練する上級レジスター演習5問である。prerequisitesレジスターの基本 / ジャンル別文体ガイド / 学術論説の型 / 定型句と語彙バンドルtype問題演習statusactive

englishexerciseregister

data/lecture/english/register/register-basics.lecture.n.md data/reference/english/register-guide/genre-specific-style-guide.reference.n.md

1実施じっし方針ほうしん

各かく問題もんだいでは、同一どういつの内容ないようを会話かいわ、事務じむ、学術がくじゅつの 3 文体ぶんたいへ展開てんかいする。ここで確認かくにんすべきなのは語彙ごいの硬軟こうなんだけではない。主節しゅせつをどこに置おくか、背景情報はいけいじょうほうをどこまで圧縮あっしゅくするか、断定だんていをどの程度ていど弱よわめるかも同時どうじに設計せっけいする。

2問題もんだい 1

日本語にほんご: 結論けつろんを先さきに言いうと、今回こんかいは採用さいようを見送みおくる方針ほうしんである。

2.1ヒント

会話かいわでは反応はんのうを短みじかくし、事務じむでは判断内容はんだんないようを明示めいじし、学術がくじゅつでは制度的せいどてきな決定けっていとして距離きょりを取とる。

2.2解答例かいとうれい

会話かいわ
To give you the short version, we are going to pass on it this time.

事務じむ
To state the conclusion first, we have decided not to proceed with the appointment this time.

学術がくじゅつ
To state the conclusion at the outset, the current application will not be approved at this stage.

2.3解説かいせつ

主問題しゅもんだいは REG である。会話かいわでは the short version と pass on it が自然しぜんであるのに対たいし、事務じむでは have decided not to proceed with ... のように判断はんだんを明示めいじする必要ひつようがある。学術がくじゅつでは主体しゅたいを後退こうたいさせ、制度的せいどてきな処理しょりとして表現ひょうげんする。

2.4よくある誤あやまり

[REG]: 3 文体ぶんたいすべてで cancel を用もちい、語気ごきの差さが消きえる
[CLS]: 学術がくじゅつでも会話かいわと同おなじ骨格こっかくを維持いじし、距離感きょりかんが出でない

3問題もんだい 2

日本語にほんご: 必要資料ひつようしりょうがまだ不足ふそくしているので、手続てつづきを開始かいしできない。

3.1ヒント

会話かいわは事情説明じじょうせつめい、事務じむは処理条件しょりじょうけん、学術がくじゅつは要件充足ようけんじゅうそくの観点かんてんで構成こうせいする。

3.2解答例かいとうれい

会話かいわ
We still do not have everything we need, so we cannot get started yet.

事務じむ
Because some of the required documents are still missing, we cannot begin the procedure at this time.

学術がくじゅつ
As the required documentation has not yet been fully submitted, the review process cannot be initiated.

3.3解説かいせつ

主問題しゅもんだいは REG と CLS である。会話かいわでは everything we need のような包括的ほうかつてきな塊かたまりが自然しぜんである。事務じむでは required documents と begin the procedure を固定こていし、学術がくじゅつでは documentation、review process、be initiated によって名詞中心めいしちゅうしんの構成こうせいへ移行いこうする。

3.4よくある誤あやまり

[REG]: 会話かいわでも required documentation を用もちいて硬かたくなりすぎる
[COL]: start the formalities のような不安定ふあんていな結合けつごうを作つくる

4問題もんだい 3

日本語にほんご: この結果けっかは、対象たいしょうの条件じょうけんに応おうじて方法ほうほうを選択せんたくする必要性ひつようせいを示しめしている。

4.1ヒント

会話かいわでは専門性せんもんせいを少すこし落おとし、事務じむでは説明責任せつめいせきにん、学術がくじゅつでは慎重化しんちょうかを優先ゆうせんする。

4.2解答例かいとうれい

会話かいわ
This shows that we need to choose the method depending on the situation.

事務じむ
These results indicate that the method should be selected according to the conditions involved.

学術がくじゅつ
These findings suggest the need to select the method in accordance with the conditions of the target.

4.3解説かいせつ

主問題しゅもんだいは REG であり、学術がくじゅつでは CLS も関与かんよする。会話かいわは depending on the situation のように平明化へいめいかし、事務じむは should be selected according to ... により説明文せつめいぶんとして安定あんていさせる。学術がくじゅつでは suggest the need to ... により主張しゅちょうを慎重しんちょうに提示ていじする。

4.4よくある誤あやまり

[REG]: 学術がくじゅつでも This shows that we need to ... とし、主張しゅちょうが直截ちょくせつすぎる
[CLS]: 事務じむ・学術がくじゅつで背景句はいけいくと主節しゅせつの重心じゅうしんが曖昧あいまいになる

5問題もんだい 4

日本語にほんご: 調査ちょうさはまだ途中とちゅうだが、現時点げんじてんでは一定いっていの改善かいぜんが確認かくにんされている。

5.1ヒント

会話かいわでは途中報告とちゅうほうこくとして柔やわらかく、事務じむでは進捗報告しんちょくほうこくとして明瞭めいりょうに、学術がくじゅつでは限定げんていを明示めいじする。

5.2解答例かいとうれい

会話かいわ
We are still in the middle of the survey, but we are already seeing some improvement.

事務じむ
Although the survey is still ongoing, a certain degree of improvement has been confirmed at this stage.

学術がくじゅつ
Although the survey remains in progress, a measurable degree of improvement has been observed at the present stage.

5.3解説かいせつ

主問題しゅもんだいは REG と TNS である。会話かいわでは we are already seeing ... が進行中しんこうちゅうの感覚かんかくに合致がっちする。事務じむでは has been confirmed、学術がくじゅつでは has been observed を用もちいて客観化きゃっかんかすることで距離感きょりかんを保たもつ。

5.4よくある誤あやまり

[TNS]: 3 文体ぶんたいすべてを単純過去たんじゅんかこで処理しょりし、現時点げんじてんとの接続せつぞくが弱よわくなる
[REG]: 会話かいわでも a measurable degree of improvement として過度かどに硬かたくする

6問題もんだい 5

日本語にほんご: 以前いぜんの方式ほうしきでは対応たいおうしきれなかったため、新あたらしい基準きじゅんの導入どうにゅうが必要ひつようになった。

6.1ヒント

会話かいわでは事情説明じじょうせつめいを短縮たんしゅくし、事務じむでは経緯説明けいいせつめいとして整列せいれつし、学術がくじゅつでは制度変更せいどへんこうを中立的ちゅうりつてきに叙述じょじゅつする。

6.2解答例かいとうれい

会話かいわ
The old system was no longer enough, so we had to bring in a new standard.

事務じむ
Because the previous system was no longer able to handle the situation adequately, it became necessary to introduce a new standard.

学術がくじゅつ
As the previous framework was insufficient to address the issue, the introduction of a new criterion became necessary.

6.3解説かいせつ

主問題しゅもんだいは REG と COL である。会話かいわでは was no longer enough と bring in が自然しぜんである。事務じむでは able to handle the situation adequately として処理能力しょりのうりょくを明示めいじし、学術がくじゅつでは framework、criterion、address the issue のような抽象度ちゅうしょうどの高たかい語彙ごいへ移行いこうする。

6.4よくある誤あやまり

[COL]: 3 文体ぶんたいすべてで cope with it を用もちい、抽象度ちゅうしょうどの差さが失うしなわれる
[REG]: 学術がくじゅつでも会話かいわと同おなじ bring in を維持いじする