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要旨英作定石-定石集md 002bb42
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要旨ようし英作えいさく定石じょうせき-定石集じょうせきしゅう

date2026-04-02document_iddoc_b043d8fdcacefc7e5a909b432de2eb09description英語の要旨英作で、主張、根拠、限定を短く保つための骨格、定型句、圧縮順序を整理した定石集である。prerequisitesレジスターの基本 / 学術論説の型 / コロケーション基礎type定石集statusactiverelateddata/lecture/english/register/register-basics.lecture.n.md / data/lecture/english/register/academic-argument-structure.lecture.n.md / data/exercise/english/register/abstract-writing-and-key-point-compression.exercise.n.md / data/exercise/english/register/one-minute-oral-summary.exercise.n.md / data/reference/english/register-guide/genre-specific-style-guide.reference.n.md
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11. 使つかう場面ばめん

  • 説明文せつめいぶんや論説文ろんせつぶんを 1 文ぶんから 2 文ぶんへ圧縮あっしゅくしたい場面ばめん
  • 主張しゅちょうは合あっているが、情報じょうほうが散ちり、英語えいごの要旨ようしとして焦点しょうてんが定さだまらない場面ばめん
  • REG と CLS が同時どうじに乱みだれ、主節しゅせつ、背景化はいけいか、限定げんていの順序じゅんじょを整理せいりしたい場面ばめん

22. 基本きほん骨格こっかく

要旨ようし英作えいさくの基本きほん

  1. 主張しゅちょうを 1 文ぶんで固定こていする
  2. 根拠こんきょまたは理由りゆうを背景化はいけいかする
  3. 限定げんていや留保りゅうほを短みじかく添そえる

要旨ようし英作えいさくでは、素材そざいにある細部さいぶを均等きんとうに残のこすのでなく、まず何なにが主張しゅちょうかを決定けっていする。そのうえで、根拠こんきょや条件じょうけんを背景句はいけいくや後続節こうぞくせつへ下さげると、短みじかい英文えいぶんでも論理ろんりが崩くずれにくい。

33. 使つかいやすい定型ていけい

機能きのう代表表現だいひょうひょうげん用法ようほう
主張しゅちょうを立たてるThe main point is that ...説明文せつめいぶんや口頭こうとう要約ようやくの入口いりぐち
結果けっかを述のべるThe passage argues that ...論説文ろんせつぶんの要約ようやく
研究けんきゅう知見ちけんを述のべるThe study suggests that ...学術がくじゅつ文体ぶんたいでの標準ひょうじゅん
根拠こんきょを添そえるThis is because ...因果いんがが明確めいかくな場合ばあい
背景化はいけいかするBased on ..., In light of ...先行情報せんこうじょうほうを前置ぜんちする場合ばあい
限定げんていするHowever, ..., The effect may be limited to ...強つよすぎる断定だんていを避さける場合ばあい

44. 圧縮あっしゅくの手順てじゅん

  1. 素材そざいから中心命題ちゅうしんめいだいを 1 行ぎょうで言いい換かえる
  2. 補助情報ほじょじょうほうを根拠こんきょ、条件じょうけん、例れいの 3 種しゅに分類ぶんるいする
  3. 例れいや周辺事情しゅうへんじじょうは削けずり、根拠こんきょと条件じょうけんだけを残のこす
  4. 主張しゅちょうを主節しゅせつへ、根拠こんきょと限定げんていを背景句はいけいくまたは後続節こうぞくせつへ配置はいちする

55. 短みじかい要約ようやくの型かた

5.1説明文せつめいぶん

○

The new support system is designed to help students who need additional advising, and demand has increased since its introduction.

制度せいどや仕組しくみの要約ようやくでは、目的もくてきを主節しゅせつへ置おき、増加ぞうかや対応たいおうは後続こうぞくへ下さげる。

5.2論説文ろんせつぶん

○

The passage argues that the city should redesign the station plaza, although some businesses remain concerned about reduced traffic.

主張しゅちょうを先さきに示しめし、反対要素はんたいたいそうや留保りゅうほは although で短みじかく接続せつぞくする。

5.3学術がくじゅつ

○

The study suggests that the training improved processing speed, although the long-term effect remains unclear.

学術がくじゅつでは suggests that、remains unclear のような抑制的よくせいてき表現ひょうげんを優先ゆうせんする。

66. 口頭こうとう要約ようやくへの接続せつぞく

一分いっぷん口頭こうとう要約ようやくでは、この定石じょうせきをそのまま転用てんようできる。ただし、話はなし言葉ことばでは聞きき手てが一度いちどで追おえる順序じゅんじょが必要ひつようなので、主張しゅちょうを先さきに出だし、そのあとで根拠こんきょと限定げんていを短みじかく足たす構成こうせいを維持いじする。

77. 誤あやまりやすい点てん

  • 素材そざいの情報じょうほうを均等きんとうに並列へいれつし、主張しゅちょうが消きえる
  • 背景情報はいけいじょうほうが長ながくなり、主節しゅせつへの到達とうたつが遅おくれる
  • 学術がくじゅつ要約ようやくで prove や clearly shows を多用たようし、断定だんていが強つよすぎる
  • 限定げんていを完全かんぜんに削けずり、元もとの文脈ぶんみゃくより強つよい主張しゅちょうへ変化へんかさせる

88. 関連かんれんリンク

data/lecture/english/register/register-basics.lecture.n.md data/lecture/english/register/academic-argument-structure.lecture.n.md data/reference/english/register-guide/genre-specific-style-guide.reference.n.md data/exercise/english/register/abstract-writing-and-key-point-compression.exercise.n.md data/exercise/english/register/one-minute-oral-summary.exercise.n.md
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