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程度補語と可能補語-講義md e77e4c6
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程度ていど補語ほご可能かのう補語ほご-講義こうぎ

date2026-04-02document_iddoc_843c90c7a0691966f7f9eb3238a62729description程度補語と可能補語の構造を区別し、評価と可能判断を中国語らしい述語構造で表現するための講義。prerequisites結果補語の基本type講義statusactiverelateddata/lecture/chinese/overview/chinese-portal.lecture.n.md / data/lecture/chinese/grammar/resultative-complement-basics.lecture.n.md / data/reference/chinese/grammar/chinese-complement-reference.reference.n.md / data/exercise/chinese/grammar/complement-selection-drill.exercise.n.md
chinesegrammarlecture
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1導入どうにゅう

補語ほごには、結果けっかだけでなく程度ていど可能かのうあらわかたもある。中国語ちゅうごくごでは「どれほどか」「できるかできないか」を、動詞どうしうしろへんで処理しょりする。

2程度ていど補語ほご

程度ていど補語ほごは、状態じょうたい評価ひょうかつよさをべるかたである。

pǎodehěnkuài
[GRM] [得/de]あとで、はしかた程度ていどべている。

这个zhègecàihǎole
[GRM] [好极了/hǎo jí le]程度ていど非常ひじょうたかいことをしめす。

3可能かのう補語ほご

可能かのう補語ほごは、動作どうさ実現可能じつげんかのうかどうかをべる。基本きほん[動詞/どうし] + [得/de] + [補語/ほご][動詞/どうし] + [不/bu] + [補語/ほご] である。

tīngdedǒng
[GRM] いて理解りかいできるという可能かのうあらわす。

kànbujiàn
[GRM] ることができないという不能ふのうあらわす。

4結果けっか補語ほごとのちが

結果けっか補語ほごは「実際じっさいにどうなったか」をう。可能かのう補語ほごは「そうできるかどうか」をう。この区別くべつ固定こていしないと、経験けいけん報告ほうこく能力のうりょく判定はんてい混線こんせんする。

kàndǒngle = 実際じっさい理解りかいした
kàndedǒng = 理解りかいできる
kànbudǒng = 理解りかいできない

5見分みわかた

  • 事実じじつ報告ほうこくなら結果けっか補語ほご
  • 能力のうりょく条件じょうけん可否かひ判定はんていなら可能かのう補語ほご
  • [得/de]あと説明せつめいつづくときは、程度ていど補語ほご可能性かのうせい確認かくにんする。

6関連かんれんリンク

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