語順ごじゅんと基本文型きほんぶんけい-講義こうぎ

導入どうにゅう

この講義こうぎの核心かくしんは、中国語ちゅうごくごでは助詞じょしではなく語順ごじゅんそのものが文法関係ぶんぽうかんけいを支ささえる、という事実じじつを最初さいしょに固定こていすることである。日本語にほんごでは「は」「を」「に」が役割やくわりを示しめすが、中国語ちゅうごくごでは主語しゅご・動詞どうし・目的語もくてきごの並ならびそのものが骨格こっかくになる。

中心ちゅうしん課題かだい

なぜ「私わたしは本ほんを買かう」をそのまま助詞順じょしじゅんで移うつしてはならないのか。なぜ [我/Wǒ][买/mǎi][书/shū]。 の順序じゅんじょを先さきに固定こていしなければ、否定ひていや疑問ぎもんや時間表現じかんひょうげんも安定あんていしないのか。

用語ようご

• 主語しゅごsubject: 誰だれが、または何なにが動作どうさや状態じょうたいの中心ちゅうしんかを示しめす成分せいぶん
• 動詞どうしverb: 動作どうさや状態じょうたいを担になう中心ちゅうしん
• 目的語もくてきごobject: 動詞どうしの作用対象さようたいしょう
• [SVO]subject-verb-object: 主語しゅご + 動詞どうし + 目的語もくてきご の基本配列きほんはいれつ

直感的ちょっかんてきな説明せつめい

中国語ちゅうごくごの基本文きほんぶんは、まず「誰だれが」「どうする」「何なにを」の 3 点てんで組くみ立たてると安定あんていする。

日本語にほんごの助詞じょしを頭あたまの中なかで補おぎないながら読よむと、語順ごじゅんの判断はんだんが遅おくれる。そのため、初学段階しょがくだんかいでは SVO の骨格こっかくを最優先さいゆうせんで固定こていする。

厳密げんみつな説明せつめい

最小さいしょうの具体例ぐたいれい

見分みわけ方かた

• 日本語にほんごに戻もどして「を」が見みえる成分せいぶんが動詞どうしの前まえにあるなら、まず語順ごじゅんを疑うたがう
• 文ぶんを読よんだとき、最初さいしょに「誰だれがどうする」が見みえないなら、主語しゅごと動詞どうしの位置いちを点検てんけんする
• 副詞ふくしや時間表現じかんひょうげんを足たしたとたんに混乱こんらんするなら、SVO の骨格こっかくを先さきに書かき出だす

どこまで成なり立たつか

この講義こうぎは平叙文へいじょぶんの基本骨格きほんこっかくを対象たいしょうにしている。把bǎ 構文こうぶんや被bèi 構文こうぶん、結果補語けっかほごのような拡張形かくちょうけいは後続章こうぞくしょうで扱あつかうが、その場合ばあいでも基礎きそにあるのは SVO の設計感覚せっけいかんかくである。

最終形さいしゅうけい

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